Дата и место проведения:
14 - 15 октября 2022 года, Москва, Россия
14 - 15 октября 2022 года, Москва, Россия
-
АНО «Национальный методический совет по технологическому образованию» -
Проект реализуется с использованием
гранта Министерства просвещения РФ
Совместно с Российской ассоциацией международного сотрудничества и с Межрегиональной ассоциацией педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России».
Обсуждение и распространения лучших практик российского образования по формированию технологической грамотности у обучающихся в условиях развития цифровой экономики и производства.
Педагоги, реализующие программы технологической направленности российских и зарубежных школ, сотрудники русских школ зарубежных государств, представители органов управления образованием всех уровней, преподаватели и студенты педагогических вузов, представители производителей учебного оборудования, представители общественности, иные заинтересованные лица.
В рамках Форума планируется обсудить:
1
Концепции и модели современного технологического образования
2
Методы формирования и оценки технологической грамотности
3
Лучшие практики обучения и воспитания, направленные на развитие технологической грамотности обучающихся
4
Практики формирования технологической грамотности в дошкольном и младшем школьном возрасте
Оргкомитет Форума
- Махотин Дмитрий АлександровичКандидат педагогических наук, доцент, исполнительный директор АНО «Национальный методический совет по технологическому образованию» (Москва, Россия)
- Никитин Игорь МихайловичКандидат технических наук, доцент программы магистратуры «Технология: новые методики и практики», Институт естествознания и спортивных технологий ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
- Михалева-Устинская Валерия АлександровнаПрезидент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России», координатор образовательных проектов Российской Ассоциации Международного Сотрудничества, член правления Общества Дружбы России и Индонезии (Москва, Россия)
- Афонин Юрий АлексеевичДоктор экономических наук, профессор, академик РАЕН, академический ректор Казахстанского университета инновационных и телекоммуникационных систем, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова и Хьюстонского университета, член экспертного совета Комитета по науке и образованию Государственной Думы РФ, член комиссии по работе с молодёжью Российской академии наук
- Майтикова Чынара НамарбековнаГлавный специалист Управление образования мэрии города Бишкек (Республика Кыргызстан)
- Яндулова Татьяна ЛеонидовнаМетодист ГУ "Отдел образования города Лисаковска" Управления образования акимата Костанайской области (Республика Казахстан)
- Логвинова Ольга НиколаевнаКандидат педагогических наук, Начальник научно-методического центра содержания образования Академии социального управления, руководитель Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России (Москва, Россия)
Регистрация для участия в Форуме
14 - 15 октября 2022 года, Москва, Россия
Международный форум Формирование технологической грамотности в условиях развития цифровой экономики и производства
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Заявки для участия в качестве спикера и материалы принимаются до 10 октября 2022 года по почте info@metodsovet.ru
Технологическая грамотность
Сегодня технологическую грамотность признают важной частью функциональной грамотности, формирующая новое измерение образовательных результатов.
«Технологически грамотный человек понимает значение технологий
в повседневной жизни и пути, в котором он формирует мир" (Международная ассоциация технологического образования, ITEA)
в повседневной жизни и пути, в котором он формирует мир" (Международная ассоциация технологического образования, ITEA)
Технологическая грамотность проявляется:
- В способности понимать, применять, контролировать, совершенствовать и оценивать технологии в процессе деятельности (трудовой, предметно-практической).1
- В овладении универсальными технологиями деятельности, такими как проектирование, исследование, управление.2
- В умении разрешать противоречия, выявлять и решать проблемы в своей практической деятельности с помощью адекватно выбранных технологий.3
- В стремлении к нестандартному способу действия и создании нового продукта, нового способа действия, нового средства воздействия на предмет труда и т.п..4
Материалы Форума:
Концепция развития технологического образования
Технологическое образование в российской школе: диалоги с учителями и школьниками
Экосистемный подход к технологическому образованию
Материалы ФИП «Научно-методическое сопровождение внедрения эффективных модульных рабочих программ в условиях цифровизации содержания учебного предмета «Технология» на уровне основного общего образования»
Чудариум - детско-взрослый портал по STEM
Видеотрансляция 14.10.22 1-ая секция
Видеотрансляция 14.10.22 2-ая секция
Видеотрансляция 14.10.22 Пленарное заседание
Технологическое образование в российской школе: диалоги с учителями и школьниками
Экосистемный подход к технологическому образованию
Материалы ФИП «Научно-методическое сопровождение внедрения эффективных модульных рабочих программ в условиях цифровизации содержания учебного предмета «Технология» на уровне основного общего образования»
Чудариум - детско-взрослый портал по STEM
Видеотрансляция 14.10.22 1-ая секция
Видеотрансляция 14.10.22 2-ая секция
Видеотрансляция 14.10.22 Пленарное заседание
Презентации
Модераторы и спикеры Форума
- Махотин Дмитрий АлександровичКандидат педагогических наук, доцент, исполнительный директор АНО «Национальный методический совет по технологическому образованию» (Москва, Россия)
- Михалева-Устинская Валерия АлександровнаПрезидент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России», координатор образовательных проектов Российской Ассоциации Международного Сотрудничества, член правления Общества Дружбы России и Индонезии (Москва, Россия)
- Логвинова Ольга НиколаевнаКандидат педагогических наук, Начальник научно-методического центра содержания образования Академии социального управления, руководитель Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России (Москва, Россия)
- Осипенко Людмила ЕвгеньевнаДоктор педагогических наук, доцент, руководитель магистратуры «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
- Родичев Николай ФедоровичКандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник НИЦ профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования РАНХиГС, (Москва, Россия)
- Пронькин Виктор НиколаевичКандидат философских наук, директор института информационных технологий и технологического образования РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия)
- Медведева Ольга ДмитриевнаЗаместитель генерального директора по управлению персоналом АО НИИ НПО "ЛУЧ"
- Ступанская Елизавета СергеевнаЗаместитель генерального секретаря Россиийской Ассоциации Международного Сотрудничества
- Азиатцева Алёна ВениаминовнаМетодист, руководитель городского сетевого инновационного проекта по робототехнике RoboСфера, МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» (Ижевск, Россия)
- Устинский Дмитрий ВладимировичДиректор КЛУБА IT- БУНКЕР (инновационные технологии в образовании), эксперт Национального методического совета по технологическому образованию, главный судья и тренер-консультант Международных соревнований по цифровым технологиям, робототехнике и нейротехнологиям (Москва, Россия)
- Шаниев Ержан БулатовичСтарший научный сотрудник Национальной академии образования им. И. Алтынсарина (Республика Казахстан)
- Панкратова Людмила ПавловнаМетодист ГБНОУ "Академия цифровых технологий» (Санкт-Петербург, Россия)
- Грейлих Натэла ЛевановнаКандидат педагогических наук, генеральный директор ООО " РОБОТРЕК", эксперт Центра компетенций по нормативному регулированию Цифровой экономики, эксперт рынка «Нейронет» (Санкт-Петербург, Россия)
- Твердынин Николай МихайловичДоктор философских наук, кандидат технических наук, профессор кафедры химии и материаловедения ФГБВОУ ВО "Академия гражданской защиты МЧС России" (Москва, Россия)
- Иютининская Елена АлександровнаРуководитель методического объединения учителей технологии МАОУ СОШ 217 г. Новосибирска, администратор Точки кипения 217 (Новосибирск, Россия)
- Шмакова Анна ДмитриевнаДиректор МАОУ СОШ 220 г. Новосибирска (Новосибирск, Россия)
Программа Форума
- 1Время проведения14 - 15 октября 2022 года с 12:00 до 18:00
- 2Формат проведенияОчный с дистанционной поддержкой и онлайн-трансляцией
- 3Место проведения очной части ФорумаГород Москва
- 4Целевая аудиторияПедагоги, реализующие программы технологической направленности российских и зарубежных школ, сотрудники русских школ зарубежных государств, представители органов управления образованием всех уровней, преподаватели и студенты педагогических вузов, представители производителей учебного оборудования, представители общественности
14 октября (пятница)
15 октября (суббота)
11.00 - 12.00 Регистрация участников форума
https://events.webinar.ru/61735827/246449287
12.00 — 12.20
Приветственное слово Байрамова Р. Ф., создателя и, а Международного благотворительного фонда «Диалог культур — единый мир», этнографического парка-музея «Этномир»
Приветственное слово Ступанской Елизаветы Сергеевны, заместителя генерального секретаря Российской Ассоциации Международного Сотрудничества
Приветственное слово Михалевой-Устинской В. А., президента Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России», координатора образовательных проектов Российской Ассоциации Международного Сотрудничества, член правления Общества Дружбы России и Индонезии
Приветственное слово Махотина Д. А., исполнительного директора АНО «Национальный методический совет по технологическому образованию»
Приветственное слово Афонина Юрия Алексеевича, д-ра экон. наук, академика РАЕН, академического ректора Казахстанского университета инновационных и телекоммуникационных систем, профессора МГУ им. М. В. Ломоносова и Хьюстонского университета, члена экспертного совета Комитета по науке и образованию Государственной Думы РФ, члена комиссии по работе с молодёжью Российской академии наук
12.00 — 12.20
Приветственное слово Байрамова Р. Ф., создателя и, а Международного благотворительного фонда «Диалог культур — единый мир», этнографического парка-музея «Этномир»
Приветственное слово Ступанской Елизаветы Сергеевны, заместителя генерального секретаря Российской Ассоциации Международного Сотрудничества
Приветственное слово Михалевой-Устинской В. А., президента Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России», координатора образовательных проектов Российской Ассоциации Международного Сотрудничества, член правления Общества Дружбы России и Индонезии
Приветственное слово Махотина Д. А., исполнительного директора АНО «Национальный методический совет по технологическому образованию»
Приветственное слово Афонина Юрия Алексеевича, д-ра экон. наук, академика РАЕН, академического ректора Казахстанского университета инновационных и телекоммуникационных систем, профессора МГУ им. М. В. Ломоносова и Хьюстонского университета, члена экспертного совета Комитета по науке и образованию Государственной Думы РФ, члена комиссии по работе с молодёжью Российской академии наук
12.20 — 12.35
Махотин Дмитрий Александрович, канд. пед. наук, Национальный методический совет по технологическому образованию (Москва, Россия)
Стандарты технологической грамотности как инструмент развития международного сотрудничества в области технологического образования
12.35 — 12.50
Твердынин Николай Михайлович, доктор философ. наук, канд. техн. наук, профессор кафедры химии и материаловедения ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защиты МЧС России» (Москва, Россия)
Перспективы развития технологического образования: сопоставление технократического и технофобного подходов
12.50 — 13.10
Пронькин Виктор Николаевич, канд. философ. наук, директор института информационных технологий и технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия).
Профориентационный потенциал технологического образования: эффективные практики глазами поколения Z
13.10 — 13.25
Никитин Игорь Михайлович, канд. техн. наук, доцент программы магистратуры «Технология: новые методики и практики», Институт естествознания и спортивных технологий ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Перспективы развития технологического образования: какие технологии хотят осваивать школьники?
13.25 — 13.40
Михалева-Устинская Валерия Александровна, президент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России» (Москва, Россия)
Развитие раннего технологического образования: когда и как ребенок погружается в мир техники и технологий?
Махотин Дмитрий Александрович, канд. пед. наук, Национальный методический совет по технологическому образованию (Москва, Россия)
Стандарты технологической грамотности как инструмент развития международного сотрудничества в области технологического образования
12.35 — 12.50
Твердынин Николай Михайлович, доктор философ. наук, канд. техн. наук, профессор кафедры химии и материаловедения ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защиты МЧС России» (Москва, Россия)
Перспективы развития технологического образования: сопоставление технократического и технофобного подходов
12.50 — 13.10
Пронькин Виктор Николаевич, канд. философ. наук, директор института информационных технологий и технологического образования РГПУ им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия).
Профориентационный потенциал технологического образования: эффективные практики глазами поколения Z
13.10 — 13.25
Никитин Игорь Михайлович, канд. техн. наук, доцент программы магистратуры «Технология: новые методики и практики», Институт естествознания и спортивных технологий ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Перспективы развития технологического образования: какие технологии хотят осваивать школьники?
13.25 — 13.40
Михалева-Устинская Валерия Александровна, президент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России» (Москва, Россия)
Развитие раннего технологического образования: когда и как ребенок погружается в мир техники и технологий?
13.40−14.00
1) Площадка Елабужского института (филиала) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (модераторы — Исламов А. Э., Латипова Л.Н.)
2) Образовательно-технологический проект «НАШ» (модераторы — Азиатцева А., Орлов Н.)
3) Детские образовательные технопарки «Орбиталь» (модератор — Устинский Д.)
1) Площадка Елабужского института (филиала) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (модераторы — Исламов А. Э., Латипова Л.Н.)
2) Образовательно-технологический проект «НАШ» (модераторы — Азиатцева А., Орлов Н.)
3) Детские образовательные технопарки «Орбиталь» (модератор — Устинский Д.)
14.00-14.30 Кофе-брейк
https://events.webinar.ru/61735827/449550369
14.30−14.50
Логвинова Ольга Николаевна, канд. пед. наук, начальник научно-методического центра содержания образования Академии социального управления, руководитель Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России (Московская область, Россия)
Новое содержание технологической подготовки школьников: образовательные стандарты, программы, учебники
14.50−15.10
Колесникова Татьяна Андреевна, зав. кафедрой политехнического и технологического образования ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (Новосибирск, Россия)
Иютинская Елена Александровна, руководитель методического объединения учителей технологии МАОУ СОШ 217 г. Новосибирска, администратор Точки кипения 217 (Новосибирск, Россия)
«Школьный завод» в практике технологического образования Новосибирской области
15.10−15.30
Родичев Николай Федорович, канд. пед. наук, доцент, ведущий научный сотрудник НИЦ профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования РАНХиГС (Москва, Россия)
Модели сопровождения профессионального самоопределения: развитие территории и территория развития
15.30−15.50
Шмакова Анна Дмитриевна, директор МАОУ СОШ 220 г. Новосибирска (Новосибирск, Россия)
Воспитательные ресурсы в архитектуре технологического образования
15.50−16.10
Исламов Артем Эдикович, канд. пед. наук, доцент, Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (Елабуга, Россия)
Латипова Лилия Николаевна, канд. пед. наук, доцент, Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (Елабуга, Россия)
Экосистема непрерывного инженерного образования
16.10−16.30
Грейлих Натэла Левановна, канд. пед. наук, генеральный директор ООО «РОБОТРЕК», эксперт Центра компетенций по нормативному регулированию Цифровой экономики, эксперт рынка «Нейронет» (Санкт-Петербург, Россия)
Структура изучения современных технологий в системе общего образования
16.30−16.50
Панкратова Людмила Павловна, методист ГБНОУ «Академия цифровых технологий» (Санкт-Петербург, Россия)
Интернет вещей в школьном образовании: опыт, проблемы, перспективы
16.50−17.10
Большакова Алиса Григорьевна, руководитель отдела по развитию образовательных проектов R: ED Robotics Education (Санкт-Петербург, Россия)
Перспективы развития образовательной робототехники: проблемы и решения?
17.10−17.30
Шаниев Ержан Булатович, старший научный сотрудник Национальной академии образования им. И. Алтынсарина (Республика Казахстан)
Преемственность в обучении робототехнике: от дошкольного до старшего школьного возраста
17.30−17.45
Устинов Вадим Юрьевич, инженер-механик, дизайнер, учитель высшей категории, магистрант программы «Технология: новые методики и практики» и аспирант Московского городского педагогического университета (Москва, Россия).
Лазерные технологии в современном технологическом образовании школьников
17.45−18.00
Осипенко Людмила Евгеньевна, доктор пед. наук, доктор пед. наук, доцент, руководитель магистратуры «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании», Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Барбасова Мария Леонидовна, магистрант программы «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании» Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
От STEM к SHTEM: модификация образовательного проекта «Инженерная азбука» в цифровой портал «Чудариум»
14.30−14.50
Логвинова Ольга Николаевна, канд. пед. наук, начальник научно-методического центра содержания образования Академии социального управления, руководитель Федеральной инновационной площадки Минобрнауки России (Московская область, Россия)
Новое содержание технологической подготовки школьников: образовательные стандарты, программы, учебники
14.50−15.10
Колесникова Татьяна Андреевна, зав. кафедрой политехнического и технологического образования ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (Новосибирск, Россия)
Иютинская Елена Александровна, руководитель методического объединения учителей технологии МАОУ СОШ 217 г. Новосибирска, администратор Точки кипения 217 (Новосибирск, Россия)
«Школьный завод» в практике технологического образования Новосибирской области
15.10−15.30
Родичев Николай Федорович, канд. пед. наук, доцент, ведущий научный сотрудник НИЦ профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования РАНХиГС (Москва, Россия)
Модели сопровождения профессионального самоопределения: развитие территории и территория развития
15.30−15.50
Шмакова Анна Дмитриевна, директор МАОУ СОШ 220 г. Новосибирска (Новосибирск, Россия)
Воспитательные ресурсы в архитектуре технологического образования
15.50−16.10
Исламов Артем Эдикович, канд. пед. наук, доцент, Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (Елабуга, Россия)
Латипова Лилия Николаевна, канд. пед. наук, доцент, Елабужский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (Елабуга, Россия)
Экосистема непрерывного инженерного образования
16.10−16.30
Грейлих Натэла Левановна, канд. пед. наук, генеральный директор ООО «РОБОТРЕК», эксперт Центра компетенций по нормативному регулированию Цифровой экономики, эксперт рынка «Нейронет» (Санкт-Петербург, Россия)
Структура изучения современных технологий в системе общего образования
16.30−16.50
Панкратова Людмила Павловна, методист ГБНОУ «Академия цифровых технологий» (Санкт-Петербург, Россия)
Интернет вещей в школьном образовании: опыт, проблемы, перспективы
16.50−17.10
Большакова Алиса Григорьевна, руководитель отдела по развитию образовательных проектов R: ED Robotics Education (Санкт-Петербург, Россия)
Перспективы развития образовательной робототехники: проблемы и решения?
17.10−17.30
Шаниев Ержан Булатович, старший научный сотрудник Национальной академии образования им. И. Алтынсарина (Республика Казахстан)
Преемственность в обучении робототехнике: от дошкольного до старшего школьного возраста
17.30−17.45
Устинов Вадим Юрьевич, инженер-механик, дизайнер, учитель высшей категории, магистрант программы «Технология: новые методики и практики» и аспирант Московского городского педагогического университета (Москва, Россия).
Лазерные технологии в современном технологическом образовании школьников
17.45−18.00
Осипенко Людмила Евгеньевна, доктор пед. наук, доктор пед. наук, доцент, руководитель магистратуры «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании», Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Барбасова Мария Леонидовна, магистрант программы «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании» Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
От STEM к SHTEM: модификация образовательного проекта «Инженерная азбука» в цифровой портал «Чудариум»
Осипенко Людмила Евгеньевна, доктор пед. наук, доктор пед. наук, доцент, руководитель магистратуры «Инжиниринг в дошкольном и начальном образовании», Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Устинский Дмитрий Владимирович, директор КЛУБА IT- БУНКЕР (инновационные технологии в образовании), эксперт Национального методического совета по технологическому образованию, эксперт рынка «НЕЙРОНЕТ» НТИ, главный судья и тренер-консультант Международных соревнований по цифровым технологиям, робототехнике и нейротехнологиям (Москва, Россия)
Кopoткoв Александр Васильевич, соискатель департамента педагогики Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Кoзицына Юлия Вадимовна, аспирант департамента педагогики Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Устинский Дмитрий Владимирович, директор КЛУБА IT- БУНКЕР (инновационные технологии в образовании), эксперт Национального методического совета по технологическому образованию, эксперт рынка «НЕЙРОНЕТ» НТИ, главный судья и тренер-консультант Международных соревнований по цифровым технологиям, робототехнике и нейротехнологиям (Москва, Россия)
Кopoткoв Александр Васильевич, соискатель департамента педагогики Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
Кoзицына Юлия Вадимовна, аспирант департамента педагогики Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (Москва, Россия)
https://t.me/super_obr
14.30 — 17.00
Модераторы:
Азиатцева Алена, методист, руководитель городского сетевого инновационного проекта по робототехнике RoboСфера, МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» (Ижевск, Россия)
Михалева-Устинская Валерия Александровна, президент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России» (Москва, Россия)
Устинский Дмитрий Владимирович, директор КЛУБА IT- БУНКЕР (инновационные технологии в образовании), эксперт Национального методического совета по технологическому образованию, эксперт рынка «НЕЙРОНЕТ» НТИ, главный судья и тренер-консультант Международных соревнований по цифровым технологиям, робототехнике и нейротехнологиям (Москва, Россия)
14.00–14.15
Михалева-Устинская Валерия Александровна, президент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России» (Москва, Россия)
Устинский Дмитрий Владимирович, директор КЛУБА IT- БУНКЕР (инновационные технологии в образовании), эксперт Национального методического совета по технологическому образованию, эксперт рынка «НЕЙРОНЕТ» НТИ, главный судья и тренер-консультант Международных соревнований по цифровым технологиям, робототехнике и нейротехнологиям (Москва, Россия)
Образовательный технопарк «Орбиталь»: концепция политехнического и полихудожественного образования
14.15–14.30
Азиатцева Алена, методист, руководитель городского сетевого инновационного проекта по робототехнике RoboСфера, МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» (Ижевск, Россия)
Орлов Никита, эксперт и судья по нескольким робототехническим соревновательным направлениям в России, МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» (Ижевск, Россия)
Образовательно-технологический проект «НАШ»: от соревнований до формирования технологической грамотности
14.30-14.45
Ляшкова Яна, педагог МБДОУ №52 « Рябинушка» (Нерюнгри, РС Якутия, Россия)
Формирование технологической грамотности у детей дошкольного возраста в лаборатории «Школа успеха»
14.45-15.00
Мозговая Татьяна, Истюфеева Светлана, Моськина Ольга, педагоги МБДОУ "Детский сад 25" (Братск, Россия)
Активизация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством STEM-технологии (образовательный модуль "Мульстудия")
15.00-15.15
Колчина Галина, педагог МБДОУ "Детский сад " Радужный" п. Зональная Станция" (Томская область, Россия)
Развитие предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста
15.15–15.30
Москаленко Анастасия, сеть образовательных учреждений «Академия Детства» (Красноярск, Россия)
Инжиниринг изделий из бросового материала с детьми 3–6 лет
15.30–15.45
Евстропова Мария, педагог МБДОУ "ДС №251 (Челябинск, Россия)
Играем и развиваемся с робототехническими наборами
15.45-16.00
Кадиева Фарида, Никонова Людмила, Данилюк Оксана, педагоги МАДОУ "Надежда" М.о.г. Ноябрьск (Ямало-Ненецкий АО, Россия)
Опыт внедрения в образовательный процесс дошкольного образовательного учреждения парциальной программы интеллектуально-творческого развития детей
16.00-16.15
Соколова Надежда Кизнер, педагог МБОУ ДО "Кизнерский районный Дом детского творчества" (Удмуртская Республика, Россия)
Педагогическая технология «Конкурс» в изучении робототехники
16.15-16.30
Грицай Инна, педагог МАДОУ детский сад компенсирующего вида №34 (Краснодарский край, Россия)
Технологическое образование детей дошкольного возраста с ОВЗ в процессе деятельности в технопарке детского сада
16.30-16.45
Евдокимова Елена, педагог МБОУ г.о. Королев Московской области «Гимназия №17» (Московская область, Россия)
Инженерная книга как инструмент формирования технологической грамотности у детей старшего дошкольного возраста
16.45-17.00
Егорова Ольга, педагог МБОУ ДО Дворец детского (юношеского) творчества (Ижевск, Россия)
Использование программы физического моделирования Algodoo на занятиях по робототехнике
14.30 — 17.00
Модераторы:
Азиатцева Алена, методист, руководитель городского сетевого инновационного проекта по робототехнике RoboСфера, МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» (Ижевск, Россия)
Михалева-Устинская Валерия Александровна, президент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России» (Москва, Россия)
Устинский Дмитрий Владимирович, директор КЛУБА IT- БУНКЕР (инновационные технологии в образовании), эксперт Национального методического совета по технологическому образованию, эксперт рынка «НЕЙРОНЕТ» НТИ, главный судья и тренер-консультант Международных соревнований по цифровым технологиям, робототехнике и нейротехнологиям (Москва, Россия)
14.00–14.15
Михалева-Устинская Валерия Александровна, президент Межрегиональной ассоциации педагогов дошкольного образования СОЮЗ «Дошкольники России» (Москва, Россия)
Устинский Дмитрий Владимирович, директор КЛУБА IT- БУНКЕР (инновационные технологии в образовании), эксперт Национального методического совета по технологическому образованию, эксперт рынка «НЕЙРОНЕТ» НТИ, главный судья и тренер-консультант Международных соревнований по цифровым технологиям, робототехнике и нейротехнологиям (Москва, Россия)
Образовательный технопарк «Орбиталь»: концепция политехнического и полихудожественного образования
14.15–14.30
Азиатцева Алена, методист, руководитель городского сетевого инновационного проекта по робототехнике RoboСфера, МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» (Ижевск, Россия)
Орлов Никита, эксперт и судья по нескольким робототехническим соревновательным направлениям в России, МБОУ ДО «Дворец детского (юношеского) творчества» (Ижевск, Россия)
Образовательно-технологический проект «НАШ»: от соревнований до формирования технологической грамотности
14.30-14.45
Ляшкова Яна, педагог МБДОУ №52 « Рябинушка» (Нерюнгри, РС Якутия, Россия)
Формирование технологической грамотности у детей дошкольного возраста в лаборатории «Школа успеха»
14.45-15.00
Мозговая Татьяна, Истюфеева Светлана, Моськина Ольга, педагоги МБДОУ "Детский сад 25" (Братск, Россия)
Активизация познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста посредством STEM-технологии (образовательный модуль "Мульстудия")
15.00-15.15
Колчина Галина, педагог МБДОУ "Детский сад " Радужный" п. Зональная Станция" (Томская область, Россия)
Развитие предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста
15.15–15.30
Москаленко Анастасия, сеть образовательных учреждений «Академия Детства» (Красноярск, Россия)
Инжиниринг изделий из бросового материала с детьми 3–6 лет
15.30–15.45
Евстропова Мария, педагог МБДОУ "ДС №251 (Челябинск, Россия)
Играем и развиваемся с робототехническими наборами
15.45-16.00
Кадиева Фарида, Никонова Людмила, Данилюк Оксана, педагоги МАДОУ "Надежда" М.о.г. Ноябрьск (Ямало-Ненецкий АО, Россия)
Опыт внедрения в образовательный процесс дошкольного образовательного учреждения парциальной программы интеллектуально-творческого развития детей
16.00-16.15
Соколова Надежда Кизнер, педагог МБОУ ДО "Кизнерский районный Дом детского творчества" (Удмуртская Республика, Россия)
Педагогическая технология «Конкурс» в изучении робототехники
16.15-16.30
Грицай Инна, педагог МАДОУ детский сад компенсирующего вида №34 (Краснодарский край, Россия)
Технологическое образование детей дошкольного возраста с ОВЗ в процессе деятельности в технопарке детского сада
16.30-16.45
Евдокимова Елена, педагог МБОУ г.о. Королев Московской области «Гимназия №17» (Московская область, Россия)
Инженерная книга как инструмент формирования технологической грамотности у детей старшего дошкольного возраста
16.45-17.00
Егорова Ольга, педагог МБОУ ДО Дворец детского (юношеского) творчества (Ижевск, Россия)
Использование программы физического моделирования Algodoo на занятиях по робототехнике
Педагогический интенсив
10.00–12.00 Тренинг «Реализация технологии STEAM-образования средствами цифрового и игрового оборудования через организацию экспериментальной и исследовательской деятельности»
12.00-12.30 Кофе-брейк
12.30-14.00 Тренинг для тренеров и судий по направлению соревновательная робототехника национального чемпионата "НАШ" (дошкольный и младший школьный возраст).
14.00–14.30 Обед
14.30–17.00 Подведение итогов Форума. Обсуждения и дискуссии
10.00–12.00 Тренинг «Реализация технологии STEAM-образования средствами цифрового и игрового оборудования через организацию экспериментальной и исследовательской деятельности»
12.00-12.30 Кофе-брейк
12.30-14.00 Тренинг для тренеров и судий по направлению соревновательная робототехника национального чемпионата "НАШ" (дошкольный и младший школьный возраст).
14.00–14.30 Обед
14.30–17.00 Подведение итогов Форума. Обсуждения и дискуссии
design by SofaKho